Существует логическая операция, называемая импликацией [1] (обозначается стрелочкой)
Обычно она объясняется как "посылка -> следствие"
Стандартно у преподавателя возникает небольшая заминка с тем, какой пример выбрать для иллюстрации таблицы итинности данной операции. Наиболее удачное из того, что я слышал: x={"Студент сдаст хорошо сессию"} y={"Папа купит ему машину"}. Однако, это не совсем удачная иллюстрация, потому что как-то не очень близка к действительности. Напомню, что x->y == 0 только в том случае, если студент действительно хорошо сдал сессию, а папа машину ему не купил (наоборот, если студент сдал плохо, а папа купил ему машину, то папу лжецом уж точно не назовёшь).
Внезапно однажды на занятии у меня родилась шикарная идея, какие два события лучше подходят для описания: x={"Девушка забеременела"}, y={"Её мальчик на ней женился"}. Тогда x->y = {"Если девушка забеременела, мальчик на ней женился"}. Действительно, если девушка не забеременела, а мальчик не женился, никакого обмана не произошло, и x->y истинно, если девушка не забеременела, а мальчик, тем не менее, женился, то он, бесспорно, благородный дон и высказывание x->y всё равно истинно (никто никого не обманул). Если же девушка забеременела и парень женился, то всё опять же истинно (мужик сказал - мужик сделал!). Однако, если же девушка забеременела, а парень на ней не женился, он, конечно же, козёл. И в этом месте даже самые отстающие школьники понимают, что информатика гораздо ближе к жизни и радостно поддакивают своими милыми мордашками "козёл, конечно!".
---
[1] http://ru.wikipedia.org/wiki/Импликация
Showing posts with label pedo. Show all posts
Showing posts with label pedo. Show all posts
Friday, September 25, 2009
Thursday, February 12, 2009
Теория относительности на пальцах
45 минут как школьник - нереально длинный промежуток времени
45 минут как учитель - "Блин!! ВСЕГО 45???"
45 минут как учитель - "Блин!! ВСЕГО 45???"
Subscribe to:
Posts (Atom)